Отчет по производственной практике по психологии.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………...4

Содержание……………………………………………………………………..5

Диагностический инструментарий……………………………………………5

1. Обследование испытуемого №1………………………………………..7

2. Обследование испытуемого №2………………………………………13

3. Обследование испытуемого №3………………………………………20

Заключение……………………………………………………………………28

Приложения…………………………………………………………………...29

ВВЕДЕНИЕ

Цель психолого-педагогической практики:

Овладеть технологией комплексного анализа причин психолого-педагогических проблем учащихся и воспитанников и их возможной профилактики и коррекции

Задачи:

1. Овладеть алгоритмом выявления причин психолого-педагогических проблем воспитанников и учащихся.

2. Научиться анализировать возможные причины психолого-педагогических проблем.

2. Научиться подбирать диагностический инструментарий, адекватный выделенным психолого-педагогическим проблемам в познавательной, эмоциональной, коммуникативной, семейной сферах, и возрасту.

3. Сформировать умение адекватного использования выбранного диагностического инструментария, и качественного анализа полученных результатов.

4. Научиться формулировать психологический диагноз с возможными вариантами профилактической и коррекционно-развивающей работы.

Место прохождения:

Центр по профилактике семейного неблагополучия «Причал надежды», г. Ульяновск