Измерение информации. Подготовка учащихся к решению задач из КИМов ЕГЭ по информатике на эту тему.

Введение 3

1. Теоретические основы использования КИМов ЕГЭ по информатике на примере темы «Измерение информации» 4

1.1 Понятие информации и ее свойства 4

1.2 Подходы к измерению информации 12

2. Решение задач КИМов ЕГЭ по информатике на примере темы «Измерение информации» 18

2.1 Задания из части А 18

2.2 Задания из части В 30

Заключение 38

Список использованной литературы 40

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это централизованно реализуемый в Российской Федерации экзамен, с применением заданий стандартизованной формы, целью которого значится возможность осуществлять объективную оценку качества подготовки выпускников, увеличение доступности высшего и среднего профессионального образования, является обеспечение преемственности между различными уровнями образования.

Тема курсовой работы «Измерение информации и задачи КИМов ЕГЭ по информатике на эту тему» актуальна и сегодня, поскольку ЕГЭ является основной формой государственной аттестации выпускников школ. От подготовки к данному экзамену зависит не только результат, однако, и последующая перспектива обучения в ссузах и вузах нашей страны.

Объектом исследования является процесс подготовки учащихся к ЕГЭ по информатике.

Предмет исследования – контрольно-измерительные материалы по теме «Измерение информации» дисциплины информатика.

Цель работы – изучить и рассмотреть решение задач по теме «Измерение информации» дисциплины информатика в КИМах ЕГЭ.

Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

 познакомиться с понятием информации и ее свойствах;

 рассмотреть различные подходы к измерению информации;

 разобрать варианты решений заданий части А в ЕГЭ по информатике;

 разобрать варианты решений заданий части В в ЕГЭ по информатике.