Рерайт

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ЛЫЖНЫМИ ГОНКАМИ 6

1.1. МОТИВАЦИЯ: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 6

1.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СПОРТСМЕНОВ 12

1.3 ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СПОРТСМЕНОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 20

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 35

2.1. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 35

2.2 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 36

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 37

1. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ «ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ДОСТИЖЕНИЮ УСПЕХА» И «ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ИЗБЕГАНИЮ НЕУДАЧ» 37

2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКИ «ИЗУЧЕНИЕ МОТИВОВ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ» 38

ВЫВОДЫ 40

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ

Мотивация имеет высокую значимость в любой деятельности человека, особенно она необходима в спорте, где в очень сжатые сроки требуется достичь наилучшего результата в ситуации жесткой конкуренции с другими спортсменами и спортивными командами.

На сегодняшний день достаточно остро стоит проблема низкой психологической мотивации российских спортсменов, о чем можно судить по результатам спортивной деятельности наших команд в некоторых видах спорта, таких как: футбол, хоккей и другие. Однако в литературе нам не удалось обнаружить вопросы по изучению мотивации у подростов, занимающихся лыжными гонками. Данное положение и определило важность нашего исследования.

Если начинать искать причины этой проблемы, то можно отметить существовавшее ранее недостаточное внимание к психологической подготовке спортсменов. Совсем в немногих спортивных командах по лыжным гонкам есть свой спортивный психолог, и тренеры не всегда понимают важность психологической работы с членами команды.

Однако следует отметить положительную тенденцию в данной области. На фоне возрастающего интереса к спорту в России в настоящее время начинают появляться психологи, специализирующиеся на спортивной психологии, в тренировочном процессе все больше и больше начинают уделять внимания вопросу психологического климата в коллективе. Таким образом, выбор темы данной работы обусловлен актуальностью вопроса мотивации спортсменов в командных видах спорта на сегодняшний день.

Цель исследования - изучить особенности мотивации спортсменов 13-15 лет занимающихся лыжными гонками

Объект исследования – учебно-тренировочный процесс подготовки спортсменов 13-15 лет, занимающихся лыжными гонками.

Предмет исследования - особенности мотивации спортсменов 13-15 лет, занимающихся лыжными гонками.

Для достижения поставленной перед исследованием цели необходимо решить следующие задачи:

1. Проанализировать доступную научно-методическую, педагогическую литературу по проблеме особенностей мотивации у спортсменов 13-15 лет, занимающихся лыжными гонками

2. Выявить и описать особенности мотивации подростков занимающихся лыжными гонками.

Гипотеза исследования: предполагается, что мотивация к спорту у подростков 13-15 лет занимающихся лыжными гонками можно повысить путем улучшения эмоционального фона занятий; организации совместных внетренировочных мероприятий; взаимодействия с родителями и общеобразовательными учреждениями, а также повышения популярности своего вида спорта.