Государственная политика Российской Федерации в области военно-патриотического воспитания как составляющая обеспечения военной безопасности

Содержание

Введение 3

1. Военно-патриотическое воспитание как компонент подготовки граждан к защите отечества и военной службе 8

1.1. Роль и место военно-патриотического воспитания как важнейшего направления патриотического воспитания молодежи в современных условиях 8

1.2. Состояние и проблемы подготовки граждан к защите Отечества и военной службе 18

2. Государственная политика в сфере подготовки граждан к защите Отечества и военной службе и военно-патриотическое воспитание в условиях возрастания внешних угроз военной безопасности РФ 28

2.1. Военно-патриотическое воспитание и подготовка молодёжи к защите Отечества и военной службе как важнейший компонент военной и национальной безопасности РФ 28

2.2. Государственная политика в сфере подготовки граждан к защите Отечества и военной службе и патриотического (военно-патриотического) воспитания 38

3. Направления повышения эффективности государственной политики по обеспечению военной безопасности в сфере подготовки граждан к защите Отечества и военной службе и военно-патриотического воспитания 44

3.1. Направления повышения эффективности патриотического (военно-патриотического) воспитания и подготовки молодежи к военной службе 44

3.2. Система рекомендаций, форм, средств и технологии по реализации направлений по повышению эффективности системы подготовки граждан к защите Отечества и военной службе 48

Заключение 63

Список литературы 67

Введение

Государственная потребность в сильной профессиональной армии, в специалистах высокого класса в этой области, осознание необходимости разработки теоретических подходов к построению системы подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации, с одной стороны, и недостаточное внимание к решению вопросов, связанных с формированием контингента призывников и процессом их воспитания, отсутствие всестороннего научно-методического обеспечения с другой – вот основная составляющая проблемной ситуации, рассматриваемая в данном исследовании.

Актуальность темы исследования представлена вопросами патриотического воспитания, играющими особую роль в политической жизни современного Российского государства. Важным фактором для постановки таких вопросов можно назвать следствие резкого перехода от одной общественно-политической системы к другой и, соответственно, кардинальную смену духовных ценностей. Учитывая тот факт, что патриотизм традиционно занимал важное место в российской политической культуре, определял специфику национального характера, его недооценка в условиях изменяющейся общественной жизни может вызвать крайне негативные последствия.

Огромное значение проблема патриотизма имеет для политической культуры современной российской молодежи, ведь ее отношение к патриотизму формировалось в условиях радикальных перемен и последующего затяжного периода социально-политического и экономического кризиса. В последние годы назревшим проблемам военно-патриотического и нравственного воспитания уделялось и уделяется немало внимания. Проводятся социологические исследования по содержанию, проблемам и противоречиям в этой области. Разработана и принята четвертая по счету Государственная программа по патриотическому воспитанию граждан РФ на 2016-2020 годы. Подобные программы реализуются и в регионах, проводится большое количество мероприятий патриотической направленности.

Однако, несмотря на предпринимаемые меры, говорить об эффективном функционировании системы не приходится по целому ряду причин. В их числе можно назвать такие, как организационные проблемы в области военно-патриотического воспитания, малая эффективность осуществления воспитательного процесса образовательными организациями и отсутствие эффективных механизмов контроля в области патриотического воспитания. Состояние документов стратегического планирования и нормативных правовых актов по вопросам государственной политики в области патриотического (военно-патриотического) воспитания отличается отставанием от реального состояния российского общества, потребностей государства в этой сфере. Важным аспектом является значительное изменение в международной обстановке, появление новых угроз для российского общества и государства.

Объектом исследования является патриотическое (военно-патриотическое) воспитание и подготовка граждан к защите Отечества и военной службе.

Предмет исследования – государственная политика в области военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к защите Отечества в контексте обеспечения военной безопасности РФ.

Цель исследования – рассмотрение теоретических основ, состояния военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к защите Отечества, определение и обоснование направлений повышения эффективности государственной политики в этой сфере в интересах обеспечения военной безопасности РФ.

Для того чтобы достигнуть поставленной цели исследования в процессе работы над ним необходимо решить следующих задач:

 рассмотреть теоретические и организационно-методические основы военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к защите Отечества;

 показать роль и место военно-патриотического воспитания молодежи в современных условиях, его соотношение и взаимосвязь с подготовкой граждан к защите Отечества;

 рассмотреть и охарактеризовать состояние и проблемы системы подготовки граждан к защите Отечества и военной службе и военно-патриотического воспитания, особенно молодёжи;

 определить и обосновать основные направления повышения эффективности государственной политики в сфере подготовки граждан к защите Отечества и патриотического (военно-патриотического) воспитания в интересах обеспечения военной безопасности РФ.

Теоретическая значимость исследования определена проведением комплексного исследования государственной политики РФ в сфере военно-патриотического воспитания как составляющей общественной военной безопасности с учетом положений современных стратегий и концепций.

Практическая значимость исследования определяется возможностью проведения более углубленных исследований по данной тематике. Кроме того, возможно использование