Оказываем поддержку студентам в Севастополе
г. Севастополь, ул. Вакуленчука, 29, офис 246
Пн-Пт 10:00-19:00; Сб-Вс: выходной
| Тема работы: | Вопросно-ответные единства в творчестве А.П.Чехова (пьеса "Вишневый сад") |
| Предметная область: | Курсовая работа с практической частью, Литература |
| Краткое содержание: | Содержание Введение 3 1. Лингвистическая теория вопросно-ответного единства 5 1.1 Понятие вопросно-ответного единства 5 1.2 Классификация диалогического единства 9 2. Вопросно-ответные единства в пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад" 16 2.1 Особенности диалогов и вопросно-ответного единства в творчестве А.П. Чехова 16 2.2 Особенности вопросно-ответного единства в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад» 20 Заключение 27 Список литературы 29 |
| Описание работы: | Введение Немалый теоретический и практический интерес, связанный с темой вопросно-ответного единства, в последнее время стал все больше интересовать отечественных и зарубежных ученых–лингвистов, психологов, философов – и от некоторых замечаний они обычно переходят к особому рассмотрению природы этого явления. Вопросно-ответное диалогическое единство представляет собой комбинирование вопросных и ответных реплик в диалогической речи, которые связаны в структурно-семантическом отношении. Вопросно-ответные реплики выступают главной формой устной речи, формой, которая имеет свои характерные структурные и знаковые специфики. Качества интеррогативных конструкций, обычно, охватывают специальные слова (частицы, вопросительные местоимения, союзы и т.д.), обусловленное словорасположение (различные виды морфолого-синтаксических сочетаний слов в предложении), интонацию, оформляющую высказывание в одно целое, в то же время, разделяя его на ритмические группы и синтагмы. Также, интеррогатив представляет собой один из видов цели общения: побуждение собеседника ответить на обращенную к нему речь. Но существенная группа интеррогативных конструкций не содержит в себе роли вопроса. Обычно, так называемый риторический вопрос не предполагает ответа и приводится не для того, чтобы активизировать слушателя сообщить что-то неизвестное говорящему. Риторический вопрос устремлен на то, чтобы привлечь внимание, увеличить впечатление, увеличить эмоциональный тон. Вопросно-ответные единства всегда активно использовались в текстах художественной литературы, разные писатели вносили свои новшества в диалоги персонажей. Одним из таких новаторов в области вопросно-ответного единства был А.П. Чехов. В его пьесах используются новые формы диалогов, не применяемых ранее в драматургии. Его герои имеют определенную специфику ответов на вопросы. Все данные особенности и требуется выявить в настоящей работе. Предмет исследования: пьеса Вишневый сад Объект исследования: вопросно-ответные единства Цель работы: исследовать вопросно-ответные единства в творчестве А.П.Чехова (пьеса "Вишневый сад"). Задачи: 1. Дать понятие вопросно-ответного единства; 2. Рассмотреть классификации диалогического единства 3. Определить особенности диалогов и вопросно-ответного единства в творчестве А.П. Чехова 4. Рассмотреть особенности вопросно-ответного единства в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад». Структура работы: работа имеет традиционную структуру, она состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. |
| Объём работы: | 28-29 |
| Цена: | 1050 ₽ |
| Уникальность: | 50-60 % ( antiplagiat.ru ) |
Купить эту работу
Все работы, которые специалисты выполняют по заказу студентов, выполняются только профессионалами своего дела, которые не первый год занимаются подобными услугами. Все тексты, которые могут писаться авторами, проходят целый ряд многочисленных проверок.
Название: ООО 'Дипломы - Севастополь'
Адрес: г. Севастополь, ул. Вакуленчука, 29, офис 246
Телефон: 8(900) 699-48-20
Email: zakaz@diplom-sevastopol.ru
График работы: Пн-Пт: 10:00 - 19:00