Авторский подъем оригинальности

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение……………………………………………………………………..3

2. Отчет о прохождении практики…………………………………………….4

3. Заключение…………………………………………………………………..21

4. Список литературы…………………………………………………………..23

5. Приложение………………………………………………………………….24

Введение.

Моя практика проходила ,в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе села Сосновый Солонец Муниципального района Ставропольский, Самарской области с 6 ноября по 3 декабря 2017 года.

Целю моей работы является преобретение умения реализации различных функций в деятельности педагога: учебной, воспитательной, методической и др.

Задачи:

Содействовать получению студентами навыка осуществления учебной работы по разным предметам в исходной школе: русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, изобразительному искусству, спецтехнологии, музыке с использованием многообразных способов, активизирующих познавательную действие детей.

Формировать у студентов аналитические знания (исследовать передний педагогический навык, предсказывать допустимые затруднения учащихся, выявлять поводы ошибок и т.п.)

3. Подготовить к выполнению функций изумительного начальника.

Отработать приемы установления и поддержки непрерывного контакта с родителями учащихся, вовлечение их в учебно-воспитательный процесс.

4.Содействовать последующему становлению профессиональных прогностических, организационных и коммуникативных знаний.

5. Содействовать овладению знаниями научно-исследовательской работы в области педагогики и методологии исходного образования, в области психологии становления детей младшего школьного возраста.

Эта практика научила меня раскованее чувствовать себя в общении с детьми , я поняла что дети очень ранимы и чувствительны к замечаниям и похвалам. Я научиласть находить общий язык с ними. Ученики задавали вопросы а я отвечала. Мне было приятно и интересно разговаривать с ними на разные интересующие их темы.