Система материального стимулирования преподавателей ВУЗа. (на примере ФГБОУ ВО «СГЭУ»)

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Сущность системы материального стимулирования преподавателей ВУЗа 6

1.1.Материальное стимулирование: понятие, принципы и функции 6

1.2.Виды материального стимулирования персонала 11

1.3.Этапы построения системы материального стимулирования 16

Глава 2. Анализ системы материального стимулирования преподавателей ВУЗа 20

2.1. Характеристика ФГБОУ ВО «СГЭУ» 20

2.2. Изучение организации оплаты труда преподавателей ВУЗа 24

2.3. Исследование и анализ системы премирования преподавателей ФГБОУ ВО «СГЭУ» 27

Глава 3. Основные направления совершенствования системы материального стимулирования преподавателей ВУЗа 30

Заключение 42

Список используемой литературы 44

Введение

Актуальность исследования. Грамотная социальная политика органи-зации направлена на сохранение и удержание высококвалифицированных со-трудников. Мотивация персонала является основным средством обеспечения оптимального использования ресурсов, мобилизации имеющегося кадрового потенциала. Основная цель процесса мотивации – это получение максималь-ной отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что позволяет повысить общую результативность и прибыльность деятельности предпри-ятия.

В современных условиях эффективность деятельности организации, прежде всего, определяется эффективностью использования главного ресурса – персонала. От качества и эффективности использования персонала во мно-гом зависят результаты деятельности организации и ее конкурентоспособ-ность.

Существующая сегодня система оплаты труда профессорско-преподавательского состава вузов хоть и имеет мотивационную направлен-ность, но стимулирует преподавателей только до определённого момента: пока они не займут желаемую должность, предполагающую максимальную ставку заработной платы. После это уровень их мотивации резко снижается.

В современных условиях образовательной деятельности система мате-риального стимулирования профессорско-преподавательского состава вузов должна строиться на основе разработки и внедрения эффективного контракта как формы трудовых отношений между работодателем (вузом) и его работ-никами, основывающейся на наличии у вуза целевых показателей оценки не только эффективности его деятельности, но и работы всех его подразделе-ний; системе оценки трудовых затрат на выполнение определённых видов работ всех работников вуза; системе оплаты труда, учитывающей дифферен-циацию сложности выполняемой работы и количество и качество затрачен-ного труда. Иными словами, система материального стимулирования про-фессорско-преподавательского состава вузов должна быть привязана к пока-зателям оценки эффективности деятельности вузов.

Актуальным вопросом является необходимость поиска путей повыше-ния результативности материального стимулирования преподавателей выс-ших учебных заведений, для чего необходимо совершенствовать сущест-вующую систему нормирования труда профессорско-преподавательского со-става.

Совершенствование системы нормирования труда преподавательского состава целесообразно начать с ее подготовки. По результатам проведенных исследований, большая часть опрашиваемых работников свидетельствует об отсутствии четкой взаимосвязи между заработной платой и фактическим объемом выполненных работ. Среди преподавателей распространено мнение о том, что выплачиваемая заработная плата, являющаяся основой вознаграж-дения за выполненную работу, способна лишь удерживать сотрудника на ра-бочем месте, но не стимулирует к результативному труду.

Практически отсутствует зависимость оклада научно-педагогических работников от трудовых достижений, что проявляется в статичности окладов, не отражающих личностные характеристики сотрудников.

Целью данной работы является разработка мероприятий по совершен-ствованию системы материальной мотивации преподавателей ФГБОУ ВО «СГЭУ».

Для выполнения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• Изучить понятие, принципы и функции материального стимули-рования;

• Рассмотреть виды материального стимулирования персонала;

• Определить этапы построения системы материального стимули-рования;

• Провести анализ системы материального стимулирования препо-давателей ВУЗа;

• Предложить направления совершенствования системы матери-ального стимулирования преподавателей ВУЗа.

Объектом исследования является персонал ФГБОУ ВО «СГЭУ».

Предметом исследования является система мотивации и ее совершен-ствование в организации на примере ФГБОУ ВО «СГЭУ».

Теоретико-методологической основой работы послужили концептуаль-ные положения, изложенные в научных работах отечественных ученых по управлению персоналом, мотивации и стимулировании сотрудников бюд-жетных образовательных учреждений.